Обоснование целесообразности осуществления инновационного проекта

Цель инновационного проекта
Создать личностно ориентированную модель образовательного процесса посредством внедрения модели «Перевернутый урок» как механизм повышения качества образования учащихся, достижения высокой результативности по всем критериям качества образования.

Задачи инновационного проекта:
1. Обеспечить оптимизацию процесса обучения, направленного на формирование субъекта учебной деятельности, готового к саморазвитию
2. Разработать конкретные механизмы внедрения методики «перевернутый урок» в практику работы каждого учителя, а также определить критерии и показатели ее успешности через систему собеседований, диагностических процедур, групповых и коллективных практикумов.
3. Разработать систему мониторинга для определения сформированности ключевых компетенций у всех субъектов образовательного процесса.
4. Осуществить подбор интернет - ресурсов по учебным предметам. Создать собственные электронные средства обучения. Создать информационную базу.
5. Осуществить отбор эффективных форм, методов и технологий для повышения качества и результативности каждого учебного занятия посредством внедрения модели «перевернутого» урока.
6. Обеспечить повышение уровня учебных достижений учащихся по всем предметам учебного плана за счет дальнейшего развития ресурсов учебного занятия-«перевернутого урока», за счёт развития у обучающихся мотивов к учебной деятельности, за счёт обеспечения учащихся всеми видами поддержки.
7. Создать условия для дальнейшего развития профессиональных компетентностей педагогов (информационной, технологической, исследовательской, аналитической, консалтинговой) и выхода на новый качественный уровень педагогического мастерства за счёт оперативного овладения инновационным педагогическим опытом по проектированию «перевернутого» урока и по внедрению модели «перевернутого» урока в образовательную практику.