План работы на 2017/2018 учебный год

Как лечить бронхиальную астму. Советы как лечить астму. Где лечить бронхиальную астму. Чем лечить горло ребенку. Красное горло чем лечить быстрее. Чем лечить больное горло. Как лечить гнойную ангину. Скажите как лечить гнойную ангину ребенку. Как лечить ангину антибиотиками. Как лечить сухой кашель. У меня сильный кашель как лечить. Как лечить кашель народными средствами. Средства для возбуждения женщин. Быстрое возбуждение женщины. Признаки возбуждения у женщин. Волосы уход в домашних условиях. Быстрый уход за волосами и лицом. Уход за сухими волосами. Боли в спине лечение. Народное лечение спины дома. Лечение спины народными средствами. Лечение пальцев ног. Почему судороги в ногах причины лечение. Лечение ног народными средствами.

Главная

Методический кабинет

Школа молодого педагога

Цель - создание организационно-методических условий для успешной адаптации молодого специалиста в условиях современной школы.

Задачи:
- удовлетворить потребность молодых педагогов в непрерывном образовании и оказывать им помощь в преодолении различных затруднений;
- способствовать формированию индивидуального стиля творческой деятельности педагогов;
- помочь молодым учителям внедрить современные подходы и передовые педагогические технологии в образовательный процесс.
Содержание деятельности:
1. Диагностика затруднений молодых специалистов и выбор форм оказания помощи на основе анализа их потребностей;
2. Планирование и анализ деятельности;
3. Разработка рекомендаций о содержании, методах и формах организации воспитательно - образовательной деятельности;
4. Помощь молодым специалистам в повышении эффективности организации учебно-воспитательной работы;
5. Ознакомление с основными направлениями и формами активизации познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся во внеучебное время (олимпиады, смотры, предметные недели, аукционы знаний и др.);
6. Организация мониторинга эффективности деятельности педагогов – наставников;
7. Создание условий для совершенствования педагогического мастерства молодых педагогов;
8. Организация встреч с опытными педагогами, демонстрация опыта успешной педагогической деятельности.

№	Содержание работы	Сроки	Ответственные
1.	1.Собеседование с молодыми педагогами (1 год,2 год). Час общения «Расскажи о себе» с педагогом-психологом. 2.Изучение нормативной методической документации по предметам «Русский язык. Русская литература», «Физическая культура и здоровье», знакомство с электронными пакетами документов для педагогов- предметников.	август сентябрь	Ивашка Н.Б., методист гимназии, Примак А.А., педагог-психолог Куделевич Е.П., наставник Хамицевич Ю.В., наставник
3.	Изучение памяток «Советы молодому педагогу при подготовке к учебному занятию», «Правила, обеспечивающие успешное проведение учебного занятия», «Примерное содержание поурочного плана», «Классификация ошибок, допускаемых начинающим педагогом»	сентябрь	Ивашка Н.Б., методист гимназии Педагоги-наставники
5.	Индивидуальные консультации «Учебный план, программа, календарно-тематическое планирование, поурочное планирование. Структура учебных занятий.	на протяжении года	Ивашка Н.Б., методист гимназии педагоги-наставники
6.	Микроисследование «Как вы относитесь к своей профессии?»	сентябрь	Примак А. А., педагог-психолог
7.	Инструктаж о ведении школьной документации (заполнение, ведение и проверка тетрадей, дневников, заполнение и ведение классных журналов)	август	Зам. директора по УР Семченкова Е.Н.
8.	Издание приказа по организации наставничества	сентябрь	Зам. директора по УР Клишевич С.С.
9.	Методическая помощь при разработке календарно-тематического планирования по предметам, календарно-тематического планирования факультативных занятий, составление поурочных планов	на протяжении года	Ивашка Н.Б., методист гимназии Педагоги -наставники
10.	Методические рекомендации «Советы молодому специалисту по подготовке к учебному занятию»	октябрь	Ивашка Н.Б., методист гимназии Педагоги -наставники
11.	Занятие школы молодого педагога №1 по теме «Методические основы современного учебного занятия. Формы ведения учебных занятий»	31 октября	Ивашка Н.Б., методист гимназии Педагоги -наставники
12.	Консультирование по организации работы факультативных занятий, по организации внеклассной работы по предмету	октябрь	Педагоги-наставники
13.	Методические рекомендации «Организация работы с высокомотивированными учащимися»	октябрь	Ивашка Н.Б., методист гимназии Педагоги -наставники
14.	Посещение учебных занятий молодых специалистов педагогами-наставниками, членами администрации, руководителями МО с целью оказания методической помощи	в течение года	Ивашка Н.Б., методист гимназии
15.	Круглый стол «Имидж педагога как условие формирования профессиональной компетентности»	октябрь	Педагоги-наставники
16.	Тестирование «Коммуникативная готовность к диалогу с ребенком», собеседование по результатам тестирования	ноябрь	Педагоги-наставники педагог-психолог Примак А.А.
17.	Индивидуальные консультации «Как подготовить учащегося к предметной олимпиаде»	октябрь	Педагоги -наставники
18.	Участие молодых специалистов в работе структурных подразделений методической службы гимназии и района	В течение года	Педагоги-наставники
19.	Участие в работе школы молодого педагога района	В течение года	Ивашка Н.Б., методист гимназии
20.	Посещение уроков опытных педагогов, педагогов наставников молодыми специалистами	В течение года	Ивашка Н.Б., методист гимназии Педагоги-наставники
21.	Методические рекомендации «Анализ и самоанализ учебного занятия»	ноябрь	Педагоги-наставники
22.	Методическая помощь в организации работы молодых специалистов по самообразованию	ноябрь	Зам. директора по УР Клишевич С.С. Педагоги-наставники
23.	Консультирование «Использование информационно-коммуникативных технологий в образовательном процессе»	декабрь	Педагоги-наставники
24.	Участие в работе психолого-педагогического семинара «Профилактика синдрома эмоционального выгорания»	декабрь	Педагог-психолог Примак А.А. Педагоги-наставники
25.	Занятие Школы молодого учителя №2 по теме «Современные педагогические технологии и их использование в образовательном процессе»	3 января	Ивашка Н.Б., методист гимназии
26.	Собеседование с молодыми педагогами «Знакомство с новинками педагогической, психологической и методической литературы».	январь	Педагоги-наставники
27.	Занятие Школы молодого учителя №3 по теме «Пути и средства развития познавательной и исследовательской активности учащихся»	28 марта	Ивашка Н.Б., методист гимназии, педагоги-наставники
28.	Изучение памяток «Психологические требования к учебному занятию», «Использование нестандартных форм работы в образовательном процессе»	март	Педагоги-наставники
29.	Подготовка и проведение дня педмастерства молодых педагогов	апрель	Педагоги-наставники
32.	Анкетирование на выявление профессиональных затруднений, определение степени комфортности педагога в гимназии(1 год, 2 год)	май	Педагог психолог Примак А.А.
30.	Занятие №4 Школы молодого педагога «Творческий поиск молодого специалиста. Подведение итогов года»	16 мая	Ивашка Н.Б., методист гимназии, педагоги-наставники
33.	Помощь в оформлении итоговой документации	май	Администрация, педагоги-наставники

Телефон доверия для детей и подростков
Телефоны доверия
Служба экстренной психологической помощи «Телефон доверия»

Довольны ли вы питанием в столовой?

Результаты

Объявления

Уважаемые родители, проживающие в сельской местности!

ПРИЕМ В I КЛАСС (2018/2019 учебный год)

Оздоровительный лагерь "Журавушка"